子どもの発達を支援する
〜子育ての設計図から〜

　乳幼児期は適切な子育て環境のもと、保護者との家庭生活を通して対人関係や言語・コミュニケーション能力の基礎を発達させていく大切な時期です。さらに、この基礎的な発達能力をもとに、多くの子どもたちは保育所や幼稚園での集団生活を通して自立や社会参加の基盤を形成していきます。
　しかし、この乳幼児期に適切な環境の下で適切な養育を受けられないと対人関係や言語・コミュニケーション、そして、社会性の能力に未熟さや偏りが出てしまうことが知られています。その結果、年中・年長になって情緒の不安定さや不適応行動等の問題を示す子どもや、就学後に生活面や学習面に困難を抱える子どもも出てきます。
　このように見てくると幼児期や学齢期に何らかの発達の問題を抱えている子どもは、特別な子どもとして、特別な環境に置き、特別な扱いをしなくてはいけない子どもなのでしょうか。障がいと診断された子どもたちの療育に関しても、「療育とは優れた子育て」という言葉があります。では、この子らにどのような関わりが必要なのでしょうか。
　今回の講座では、発達とは？障がいとは？さらに、支援とは？という根本に立ち返って考え、「子育ての設計図」から、障がい児と診断された子どもにおいても療育として行われている「優れた子育て」、さらに、社会として発達に何らかの課題のある子どもにできるだけ早くに気づき、適切な支援につなげていくシステム構築の今後のあり方についても考えていきます。

【会場】元気創造プラザ 総合保健センター